Laden

RTL Nieuws

De juf van Lottes zoon is erg negatief over hem: 'Ze zet hem zelfs soms op de gang'

Anne Broekman··Aangepast: 
Het tienminutengesprek dat Lotte onlangs op school had over haar achtjarige zoon, liep anders dan verwacht. Zijn leerkracht was niet te spreken over hem en zet hem soms op de gang, tot ergernis van Lotte. Maak RTL je Google-favoriet
© iStock De juf van Lottes zoon is erg negatief over hem: 'Ze zet hem zelfs soms op de gang'
Foto ter illustratie

Nog steeds is Lotte ervan van slag. "Onlangs hadden we het tienminutengesprek op school over onze achtjarige zoon. De juf was ronduit negatief over hem: hij was te druk, lette niet op, had zijn werkjes niet af, maakte ruzie met andere kinderen en ga zo maar door. Soms zet ze hem zelfs op de gang, waar ik het absoluut niet mee eens ben. Het zit me niet lekker. Hoe ga ik hiermee om?"

Lees ook

Tessa's ouders klagen over hun vaste oppasdag: 'Hoe los ik dit op?'

Het is begrijpelijk als Lotte door zo’n gesprek geraakt wordt, zegt oudercoach Sophia van Splunteren: "Zeker als het negatieve beeld dat de leerkracht schetst van jouw kind niet strookt met jouw eigen beeld. Veel ouders klappen dan dicht. 

Belangrijk is om tijdens zo'n gesprek een stap terug te doen en te kijken naar wat er nou precies gaande is. Een docent zegt dit niet om een kind af te branden maar om een zorg te delen. Misschien kan jouw kind niet goed meekomen in de structuur van de klas. Dat betekent niet dat er iets mis is met je kind, maar wel dat er ergens ondersteuning nodig is. De manier waarop dit nu is gebracht, maakt het lastig. De negatieve toon zorgt ervoor dat je in de verdediging schiet en niet samenwerkt met de docent."

"Ga van een pijnlijk gesprek naar een samenwerkingsverband."

Ga dus opnieuw het gesprek aan, tipt Van Splunteren: "Leg uit dat je erdoor werd overvallen maar nu graag samen wilt kijken naar wat je kind nodig heeft. Vraag wat er precies misgaat in de klas en op welke momenten, en vraag wat er wél goed gaat en wat jouw kind helpt. Dat laatste is erg belangrijk. Als ouder kun je dingen aandragen waarvan je weet dat jouw kind er baat bij heeft. Het is fijn voor een docent om handvatten te krijgen."

Op de gang

"Wat betreft het op de gang zetten: vraag wat hier het doel van is. Je kind voelt zich hierdoor niet gezien of gehoord, dat mag je best aankaarten. Breng dus in kaart wat de juf, de school en jullie als ouders nodig hebben om jullie zoon verder te helpen, bijvoorbeeld meer structuur, beweging tussendoor of kortere opdrachten. Ga van een pijnlijk gesprek naar een samenwerkingsverband, waarbij je naast elkaar in plaats van tegenover elkaar staat."

Gezocht: kandidaten voor nieuwe rubriek

Hoe verdelen jullie de taken thuis?
Voor de nieuwe rubriek 'Op rolletjes' van RTL Nieuws Lifestyle zijn we op zoek naar stellen die willen vertellen over de verdeling van de taken thuis. Wie doet wat? Wie is waar beter in? Hoe blij zijn jullie met deze rolverdeling? En wat zou er beter kunnen? Van 50-50 tot traditioneel, van hetero- tot regenbooggezinnen: Journalist Floor Bakhuys Roozeboom gaat graag met jullie in gesprek. Meedoen? Mail dan naar: weekendmagazine@rtl.nl

Klik hier voor meer Lifestyle

Deel artikel